5月17日上午，我校图书馆迎来了三十多位天真烂漫的小客人——宜城街道崇文社区小蒲公英班的孩子们。孩子们满怀对知识的向往，在校读者协会志愿讲解员们的引领下，开启了一场别开生面的图书馆研学探秘之旅。本次研学活动由校团委、崇文社区关工委、校外辅导站、镇江市公共交通有限公司第二分公司联合组织。

 

初识图书馆：历史的沉淀与文化的传承

在图书馆大门口，讲解员以一句亲切的提问开启了孩子们的探秘之旅：“同学们知道图书馆门头上的字是谁写的吗？”孩子们抬头仰望着“图书馆”三个遒劲有力的大字，认真聆听讲解员讲述吕凤子先生与我校的深厚渊源。从1912年吕凤子先生创办正则女校，到后来丹阳师范并入镇江高专，其“崇爱尚美”的教育理念深深扎根于此。孩子们仿佛穿越时空，感受到了镇江高专深厚的人文底蕴。

讲解员还介绍了图书馆所在的文宗楼，其独特的四合院式建筑风格与周边的自然景致相得益彰，孩子们用好奇的目光打量着这座充满故事的建筑。

 

走进图书馆：现代化的设施与丰富的资源

进入图书馆后，孩子们瞬间被宽敞明亮的阅览区和琳琅满目的藏书吸引。讲解员用一组组数据勾勒出了图书馆的宏大轮廓：2万多平方米的建筑面积、85.5万余册纸质藏书、1016个阅览座位，以及电子阅览室、自助借还机等现代化设施。孩子们不禁瞪大了眼睛，踮起脚尖，好奇地打量着周围的一切，对这座神秘的“知识宝库”充满了探索的欲望。

在了解图书馆的布局和藏书情况后，讲解员特别强调了图书馆的文明规则：“轻轻说话、爱护书籍、带走垃圾”，孩子们纷纷点头，郑重地承诺要做“文明小读者”。

 

深入探索：书籍的海洋与知识的导航

讲解员生动的向孩子们讲解了《中国图书馆分类法》的奥秘：“字母代表学科，数字是‘门牌号’”，有趣的讲解让孩子们恍然大悟。孩子们围在书架旁，仔细辨认书架上方的学科标识，兴奋地交流着自己的发现。

在自助借阅机前，讲解员手把手教孩子们使用自助借还书系统，孩子们眼中满是好奇，不由纷纷感叹“好神奇啊”！随后，电子图书借阅机和瀑布流电子屏的科技体验环节更是让孩子们惊叹不已，他们争先恐后地上手实践操作，沉浸在现代科技带来的便捷与乐趣中。

在自由阅读体验环节，孩子们的手指轻轻滑过书架，挑选出自己心仪的书籍。他们或站或坐，沉浸在书海中，稚嫩的童声被翻动的书页声取代，眼神中满是对知识的渴望。这一刻，知识的种子在他们心中悄然生根发芽。

 

知识的殿堂，成长的乐园

活动接近尾声，孩子们依依不舍地与图书馆工作人员和志愿讲解员们挥手告别。这场特别的图书馆之旅，不仅让小蒲公英班的孩子们近距离感受了镇江高专的文化氛围，更在他们心中播下了热爱阅读、崇尚知识的种子。通过这次活动，孩子们领略了图书馆的魅力，培养了阅读习惯和文明礼仪意识，为他们的成长增添了一份宝贵的经历。

图书馆不仅是一座藏书楼，更是一座播种机，今天埋下的种子，一定会在未来成长为葱郁森林。

小蒲公英班的孩子们在图书馆前集合，准备开启探秘之旅

孩子们认真聆听讲解员介绍图书馆的历史

孩子们认真聆听讲解员介绍图书馆布局和藏书情况

讲解员通过人脸识别带领孩子们入馆

讲解员向孩子们展示《中国图书馆分类法》的奥秘

讲解员教孩子们使用馆内智能设备

孩子们争先恐后体验智能设备

孩子们在书架间穿梭，探索书籍的奥秘

孩子们沉浸在自由阅读的快乐中

 

 

（作者：彭庆娜、张天颖、康琳；摄影：彭庆娜、张天颖）