日前，江苏省高等职业教育质量年度报告（2023）编委组发布了《江苏省高等职业教育质量年度报告（2023）》（以下简称《报告》），我校1个案例编入本报告。

案例“创新‘训赛研一体、学践用融通’的信息化应用技术能力提升路径”，被编入“教育教学”篇“师资队伍”章。案例介绍了我校通过开展信息化技能培训、组织信息化应用能力比赛、实施信息化建设项目三者之间的有机衔接，形成了具有校本特色的“训赛研一体、学践用融通”的信息化应用技术能力提升路径，为教师教学能力提升赋能。

《报告》收录了“江苏高等职业院校入选2022年度全国高校思想政治理论课教师研究专项立项名单”（共5项），我校的“‘大思政课’建设目标下高职院校思政课‘三层四阶’教学模式研究”入选。

《报告》收录了“江苏高等职业院校入选江苏省职业教育‘双师型’名师工作室建设单位名单”（共50所），我校的“江苏省职业教育智能装备制造与检测‘双师型’名师工作室”入选。

（作者：王艳；责编：任婷婷）